Toluca, Estado de México, 28 de Marzo 2026.- En cada generación hay quienes no solo aprenden el mundo, sino que lo reinterpretan. Así lo demostraron las y los estudiantes del Club de Robótica Innovabots de la Escuela Secundaria Guadalupe Victoria, quienes al obtener el primer lugar estatal en el campeonato del Juego del Robot, confirmaron que la tecnología no es únicamente una herramienta para avanzar, sino también para comprender quiénes somos.
El Presidente Municipal, Ricardo Moreno, reconoció en este logro algo más profundo que una victoria: la evidencia de que el talento, cuando se cultiva con disciplina y acompañado por una comunidad comprometida, se convierte en una fuerza transformadora. Señaló que apostar por la educación, la ciencia y la tecnología no es una decisión administrativa, sino una convicción sobre el futuro que se quiere construir.
En ese sentido, hizo un llamado a las y los jóvenes a sostener el esfuerzo colectivo, a entender que el conocimiento no florece en solitario, y a valorar el respaldo de madres, padres y docentes, quienes hacen posible que estas capacidades se traduzcan en resultados que trascienden el aula y colocan a Toluca en escenarios de alta competitividad.
El equipo integrado por Alan, Estefany, Baruc, Dario, Fernanda, Karla, Leonardo, Mia, Ruth e Iker, junto con sus docentes, alcanzó una puntuación de 420 puntos en la fase regional celebrada el pasado 5 de marzo en Zinacantepec, un resultado que no solo les dio el triunfo, sino que los posiciona con estándares comparables a nivel internacional.
Más allá de la competencia, su proyecto revela una idea poderosa: innovar también es recordar. Bajo la guía de su asesor, Julio César Camacho Otero, desarrollaron una propuesta enfocada en la digitalización de la arqueología contemporánea, utilizando herramientas como un escáner 3D y la creación de un museo digital. Con ello, demostraron que el progreso tecnológico no está peleado con la memoria, sino que puede ser su mejor aliado.
Ricardo Moreno celebró esta visión, subrayando que preservar la historia a través de la innovación es una de las formas más conscientes de construir el futuro. Porque cuando la juventud crea, no solo imagina lo que viene, también redefine el significado de lo que permanece.



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